Olá, pessoal!



Novamente trago um texto de José Manuel Moran, Doutor em Ciências da Comunicação e grande pensador sobre Tecnologia e Educação.
Em minhas pesquisas para contribuir de forma significativa para nosso Blog, depois de horas navegando pela Net, encontrei o site oficial de Moran. Lá, encontrei muitos textos e entrevistas publicados.
Trago hoje,um trecho da entrevista postada em seu site para o Portal do Professor do MEC:

JP - Quais os benefícios que a produção de vídeos pode trazer para os alunos?
JMM – Maior interesse dos alunos (linguagem familiar); aulas mais atraentes, pois os vídeos estimulam a participação e as discussões; alunos desenvolvem mais a criatividade, sua comunicação audiovisual e a interação com outros colegas e outras escolas; melhor fixação dos assuntos principais pelos alunos (visão mais concreta sobre eles), já que os vídeos trazem a realidade para a sala de aula e para a aprendizagem significativa; complementação das discussões do material impresso.
Mas nem tudo são benefícios. Os professores, apesar de reconhecer muitas vantagens no uso do vídeo, utilizam-no realmente pouco. A maior parte só trabalha com o vídeo na sala de aula esporadicamente, não habitualmente. Há dificuldades materiais, e principalmente, dificuldades em ter o material adequado para o programa da matéria. A maior parte dos professores não conhece os vídeos que existem na sua área, quais são bons e, os poucos que eles conhecem, nem sempre estão disponíveis, por razões econômicas. Percebe-se, ainda, uma grande desinformação no uso do vídeo, não só tecnicamente, mas principalmente didaticamente.

Ainda mais, Moran dá dicas de como trabalhar o vídeo na sala de aula e afirma a necessidade do professor inovar sua prática pedagógica a fim de atingir a nova geração de alunos.Ressalta também a facilidade e a praticidade que as novas tecnologias trazem tanto para as crianças como para os adultos, como as câmeras digitais (agora podemos ver as fotos na hora), as filmadoras (possibilidade de excluir o que não desejamos), Web 2.0 (necessidade de colaboração), celulares (muito além de efetuar ligações), computador (infinitos recursos)...
Assim, com a tecnologia cada vez mais perto de todos nós, a escola também deve buscar o uso de metodologias inovadoras, em que estas busquem aproximar os alunos da aprendizagem afetiva e efetiva.

Imagem: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/noticias.html?idEdicao=16&idCategoria=8
Site: http://www.eca.usp.br/prof/moran/